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摘要:
在高中数学教学活动开展中,教师要结合学生实际,准确把握学生的思维能力及其发展情况,采取多样的信息手段对学生加以引导,使学生在扎实掌握知识的过程中,获得数学素养的发展。文章就如何利用信息手段培养学生的数学思维能力进行具体阐述。
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高中数学
高中生
数学思维能力
意义
方法
如何培养高中生的数学思维能力
高中生
数学思维
创新
如何培养高中生数学思维能力
高中数学
思维能力
兴趣
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文献信息
篇名 谈如何利用信息技术培养高中生的数学思维能力
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 高中数学 信息手段 思维能力 培养对策
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 272-272
页数 1页 分类号 G63
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高中数学
信息手段
思维能力
培养对策
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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274
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