主题语境背景下的高中英语词汇教学策略探讨

• 作者: 赖素芳
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 主题语境 高中英语 词汇教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.022

摘要

主题语境下的高中英语词汇教学不仅能够丰富传统词汇教学的方式,同时可以提高学生对词汇在真实语境中的应用能力.本文立足高中英语教学实践,结合教学经验从话语语境、情景语境以及文化语境三个方面出发,简要概述了主题语境背景下的高中英语词汇教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖素芳		3	6	1.0	2.0