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摘要:
兴趣是学生学习过程中最为现实,最有活力的因素,由此,小学教师在教学小学高年级学生英语时也应抓住此特点,从学生的兴趣出发,采用多样式的教学模式抓住学生年龄特点,关注学生情感,从建立和谐师生关系,创新新型教学方法,丰富英语课堂内容,创设适宜语言环境四方面出发,帮助学生,鼓舞学生,完成学生潜力开发,拓展学生思维,培养学生综合运用语言的能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学高年级学生英语学习兴趣培养的探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 学生 兴趣教学
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
学生
兴趣教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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