作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2016年9月,《中国学生发展核心素养》正式公布,标志着我国的基础教育从90年代的"素质教育"发展到现在的"核心素养教育"新时代.作为高中英语教师,除了培养学生的语言能力之外,还应该注重学生核心素养的培养,从而达到提升学生综合素质,促进学生全面发展.本文从教学实际出发,探讨高中英语教学中提升学生"核心素养"的策略.
推荐文章
在高中英语教学中提升学生的综合素质
高中英语
学生
综合素质
高中英语教学中提升学生听力技巧研究
高中英语
听力训练
听力技巧
如何在高中英语教学中落实核心素养
高中英语
教学方式
核心素养
教学效率
高中英语教学中学生核心素养的培养
高中英语
核心素养
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语教学中提升学生"核心素养"的策略
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 高中英语教学 提升 学生 核心素养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1749字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
提升
学生
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导