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摘要:
初中英语作为语言类课程,在学校基础教育中占有十分重要的地位。但是说到法治教育,很多英语教师往往没有学科渗透的意识,或者说没有意识到在英语课程中渗透法治知识的必要性,在他们看来,法治教育不应该是他们的工作,而应该由政治教师来完成。
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初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
在初中英语教学中渗透核心素养
文化教育
初中英语
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代法治教育在初中英语教学中的无缝渗透
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 法治教育 中学英语教学 牛津英语
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G633.41
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1 万秋汝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
法治教育
中学英语教学
牛津英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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