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试论高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略
试论高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略
作者:
韦兰七
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
舞蹈教学
情感表现力
提升策略
摘要:
现代人对于舞蹈的关注度逐步提升,对于舞蹈演员的要求也发生了变化.就当前我国高校舞蹈教学的情况看来,对学生情感表现力方面的培养存在不同程度的缺失,本文以提升学术情感表现力的重要性为切入点,对教学当中存在的影响因素进行了简要分析,并提出了几点改进策略.
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试论高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略
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关键词
高校
舞蹈教学
情感表现力
提升策略
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
110-112
页数
3页
分类号
J70-05
字数
2863字
语种
中文
DOI
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韦兰七
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舞蹈教学
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
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总被引数(次)
18170
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