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巧设情境,构建高中数学活力课堂
高中数学
情境教学
策略
新课程理念下高中数学课堂设问情境创设的策略
新课程理念
高中数学
设问
情境创设
策略
如何在高中数学教学中创设问题情境
高中
数学教学
创设问题情境
高中数学课堂教学问题情境创设
高中数学
问题情境
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于巧设问题情境活跃高中数学课堂的思考
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 问题情境 高中数学 思维能力
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊兴 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题情境
高中数学
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
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