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初中数学概念教学之我见
初中数学概念教学之我见
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摘要：
数学概念是学好初中数学的前提,也是发展初中生数学思维的关键,初中数学教师要提高对概念教学的重视,尊重学生的认知思维,创设良好的概念学习情境,让初中生感觉数学概念的直观、易懂,从中得到数学体验。本文结合数学概念教学情况,从五个方面简单论述数学概念教学的有效策略,仅此为提高初中数学概念教学提供建议与思考。
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研究主题发展历程
节点文献
数学概念
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
0
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