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摘要:
随着英语教学改革的不断深入,新课标对初中英语口语教学提出了非常具体的要求和目标,学生能同他人(包括英语国家人士)就生活熟悉的话题进行简单交际,能就熟悉的话题进行描述,表达个人的想法,能在模拟或真实的情境中(包括与英语国家人士)进行初步的交际,能就一般的话题进行简单的描述,表达个人意见和想法.角色扮演法被认为是一种有效的情境教学方法,它帮助学生体验学习的成果,培养良好的英语交际能力和团队合作的意识,激发学习兴趣,树立学好英语的自信心.
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浅议初中英语课堂中角色扮演法的运用
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内容分析
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文献信息
篇名 有效开展初中英语角色扮演活动的策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 角色扮演
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号
字数 4952字 语种 中文
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1 赵海波 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
角色扮演
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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