基于核心素养下初中物理课堂教学的有效性研究

• 作者: 史臻沼
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 核心素养 初中物理 课堂教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 712
• 页数: 1页
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

核心素养理念要求学校培养的学生能够适应社会发展,并树立终生学习理念.在新课改实施的背景下,为了落实这一理念,教师改变了以往的教学方式,更加注重培养学生的核心素养.在初中物理课堂中,教学内容主要以实验为主,教师不仅要教授学生基本的知识,还要在实验的过程中培养学生的创新能力和探索能力,让他们能够学以致用.本文主要从初中物理实验教学的角度出发,探索初中物理学课堂教学的有效性,希望对教学有所帮助.