浅议高中数学教学中培养学生发散性思维能力

• 作者: 付冬梅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中数学 数学教学 发散思维
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段培养学生时,应当要在数学教学中强化对学生发散性思维的培养,以适应当今社会对于具备发散性思维能力创新性人才的需要.文章从发散性思维的概念以及重要性出发,对高中数学教学中培养学生发散性思维能力的策略做出探讨.