小儿急性腹泻综合护理的应用与健康教育方式评价

• 作者: 杜艳
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 综合护理 小儿急性腹泻 健康教育 效果评价
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: R181.3+2
• 字数: 1554字
• 语种: 中文

摘要

目的:评价小儿急性腹泻综合护理的应用与健康教育方式.方法:随机选取2016年12月-2018年12月期间我院收治的小儿急性腹泻患儿80例,按照患儿入院顺序单双数分组方式进行分组,将入院号为单号的40例患儿定为对照组,住院号为双号的40例患儿定为观察组,给予对照组患儿综合护理,给予观察组患儿综合护理+健康教育,对比两组护理效果.结果:护理后观察组患儿腹泻停止时间及住院时间均较短,且患儿家属护理依从性及对护理满意程度也明显提高,其数据结果与对照组患儿数据相比均存在明显优势,两组数据差异经计算显示(P<0.05).结论:通过综合护理+健康教育可有效提高小儿急性腹泻临床治疗效果,增强患儿家属护理依从性及对护理满意度,促进患儿腹泻恢复速度,缩短患儿住院时间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜艳	松桃苗族自治县人民医院儿科	1	0	0.0	0.0