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摘要:
在小学数学教学过程中,影响学生学习效果的因素主要有两个,智力因素和非智力因素.非智力因素是指影响学生心理因素和学习动机的因素,包括学习动机、学习兴趣以及学习意志等.在小学数学的教学过程中,由于教学的内容难度比较小,非智力因素发挥的作用非常大.非智力因素可以调节智力活动的动力和效能,是智力活动的动力来源.因此,在小学数学教学过程中,教师应该重视学生非智力因素的培养.
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中学生
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学习
熏陶
小学阶段非智力因素的培养
小学
非智力因素
教学
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文献信息
篇名 在小学数学教学中学生非智力因素的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 非智力因素
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 3316字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
非智力因素
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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