浅谈小学语文教学中的小练笔

• 作者: 杨明灿
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文教学 小练笔 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 2371字
• 语种: 中文

摘要

小练笔是围绕某一个重点或中心进行小篇幅的写作练习,具有小、快、活的特点.小练笔不是单纯的写作训练,而是为了实现读写结合、读写互动.所以,每项小练笔都要有明确的目标,或指向理解感悟,或指向积累运用,或指向迁移内化,或指向想象延伸,小练笔作为一种非常有效的作文训练的积累方式,不仅能满足学生个体发展需要,还能使每个学生获得成功的体验.本文对小学语文教学中的小练笔做了探索和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明灿		1	0	0.0	0.0