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摘要:
高校舞蹈教学采用的教学方式一般都是古老的言传身教,学生通过观看老师的肢体动作加上老师的指导进行舞蹈的学习,学生在学习过程中一直处于被动的地位,对于学生学习效率的提高有着非常不利的影响。新课改背景下,我国对高校舞蹈教学提出了新要求、新目标,促进学生创新能力的提高,并且能够较大程度上使老师的教学观念进行转变,提出新的教学方式。本文主要探究高校教学中学生创新能力培养的策略,促进学生今后更好的发展。
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创新教育
体育教学
创新能力
培养
舞蹈教学中学生创新能力的培养
舞蹈教学
学生创新能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析高校舞蹈教学中学生创新能力的培养
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 高校舞蹈 创新能力 培养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号 J7-4
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研究主题发展历程
节点文献
高校舞蹈
创新能力
培养
研究起点
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