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摘要:
以生为本是当前基础教育提倡的一种全新教育理念,其观念的提出不仅符合学生现实学习规律、符合教育教学基础原则,其还在很大程度上促进了教育教学的开展,促进了当代教育科学化、现代化以及有效化发展.在小学生教育管理中遵循以生为本的原则,能够极大的促进教育教学活动的有效性开展,提升当代基础教育教学水平.
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以学生为本
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学生
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "以生为本"理念下小学生教育管理分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学阶段 教育管理 分析
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
教育管理
分析
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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