加拿大应用型本科兼职教师管理机制对我国高职院校的启示 ——以加拿大亚岗昆文理学院为例

• 作者: 沈杨
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 兼职教师 高职院校 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 4704字
• 语种: 中文

摘要

兼职教师作为我国高职院校师资队伍不可或缺的一部分,其队伍建设及管理对于优化师资队伍结构、提高教学质量,强化实践教学、促进高职院校内涵式发展意义重大.加拿大亚岗昆文理学院作为一所应用型本科学校其在兼职教师管理的信息化技术运用、兼职教师分级分类管理、有效的培训及激励政策方面的做法取得了良好的成效,给我国高职院校管理兼职教师具有良好的启示与借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈杨		19	97	5.0	9.0