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摘要:
文章首先对新常态背景下班主任德育工作进行了概述,然后提出了新常态背景下班主任开展德育工作的路径,包括更新教育理念,增强德育工作的科学性;全面了解学生,加强德育工作的前瞻性;建立班级文化,增加德育工作的实效性;创新教育方法,提高德育工作的吸引力.
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文献信息
篇名 新常态背景下班主任如何开展德育工作
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 新常态 班主任 德育工作
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G41
字数 2559字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201918019
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研究主题发展历程
节点文献
新常态
班主任
德育工作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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