如何增强小学足球教学的趣味性

• 作者: 赵伟
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学足球教学 影响因素 趣味性 途径
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

足球项目作为一项重要的体育运动项目，对学生身体素质的锻炼，培养学生足球运动技能、技巧，增强学生团队协作精神有着非常重要的意义。然而就目前的小学足球教学而言，在小学体育教学中仍然是较为薄弱的环节，很多老师不注重小学足球教学方法的创新与发展，仍然沿袭传统的教学方法，课堂教学效率低下，学生的学习兴趣不高。既是有些学生对足球非常喜欢，但在实际教学中，也会由于各种影响因素的存在，给学生足球知识的学习及技巧的提升形成很大阻碍。为此，笔者结合实践，对影响小学足球教学的主要因素展开分析，并提出提高小学体育教学趣味性的途径，以供参考。

作者信息

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1	赵伟		5	0	0.0	0.0