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摘要:
在初中生物教学过程中,教师一定要更新教学理念,既要紧密联系教学内容,又要结合学生的求知需要,提出趣味化、新颖化、探究化、科学化的问题,努力营造轻松愉悦的教学氛围,为培养学生的核心素养发挥应有的作用.笔者联系教学实际,阐述了初中生物教学中的提问艺术,值得大家予以适度关注.
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文献信息
篇名 初中生物提问艺术之我见
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中生物 准确提问 因"度"设问 逆向提问 开放设问
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2019字 语种 中文
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1 黄艳 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
准确提问
因"度"设问
逆向提问
开放设问
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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