小学数学游戏化教学的思考

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学数学 游戏化 教学 兴趣 体验
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的实施,以及新课改的不断推进,传统的教学模式已经无法满足于当代教学的需求,新时期下许多教学问题开始凸显.游戏化教学的出现成为了一种必然趋势,把教学与游戏结合在一起,不仅能增加教学的乐趣,更能让学生参与其中,培养学生学习数学的兴趣.本文重点结合课堂教学中的一些实例,探讨了游戏化教学在小学数学教学中的应用.游戏化不仅仅可以应用于课前导入、课中新授、课后练习,还有课外的探究、拓展都可以将其游戏化,促进学生思考,进一步巩固所学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静		1	1	1.0	1.0