小学数学教学中教育游戏的运用及价值思考

• 作者: 张爱琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教育游戏 运用 价值思考
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育游戏是一种新生的概念,主要起源于美国,所谓的教育游戏主要是在教学的过程中,能够培养游戏使用者的知识、能力以及价值观.学习者可以在特定的游戏情境中学习相关的基础知识,并在教育游戏的过程中与其他的游戏者竞争,在这个过程中有效地提升游戏者的知识与技能.因此在小学数学课堂教学的过程中,教师可以结合学生的爱玩的个性特点,有效地利用教育游戏开展小学数学课堂教学激发学生的数学学习兴趣.基于此,探究小学数教学中教育游戏的运用及价值思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱琴		1	0	0.0	0.0