高中音乐教学中逆向思维教学策略

• 作者: 王玉风
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向思维 高中 音乐教学 教学策略
• 年，卷（期）: ysdg_2019,（4）
• 页码范围: 243-243
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在教育深化改革背景之下,高中音乐教育应该呈现新的发展特色。一般而言,学生在日常学习中主要顺向思考音乐教学知识。倘若教师反其道而行之,培养学生逆向思维能力,就可以充分发散学生思维,提高学生音乐创造力。为达到这一目标,教师需要采取逆向思维教学策略,增强学生音乐素养。本文主要研究了音乐教学中逆向思维教学的价值,提出了音乐教学中使用逆向思维教学方法要点,希望为音乐教学提供一定的思路。

作者信息

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1	王玉风		1	0	0.0	0.0