高中政治课堂有效提问策略研究

• 作者: 郑龙致
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 课堂提问 策略 研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 00078-00078
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

课堂提问作为教师常使用的一种教学手段,被广泛应用于高中政治课的教学之中。课堂提问具有激发学生的学习兴趣,培养学生形成问题意识,增强学生的课堂参与感等积极作用。但是,高中政治课堂提问也存在很多误区,从而影响了课堂提问的有效性,大大降低了学生的课堂学习效果。因此,在新课程改革和新高考改革的背景下,高中政治教师应该考虑应对策略去提高课堂提问的有效性。

作者信息

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1	郑龙致		1	0	0.0	0.0