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摘要:
音乐课程在小学的教育中属于艺术性的科目,是教育过程中非常关键的一个学科.音乐可以陶冶人们的情操和心境,最重要的是可以提高学生审美的能力,同时,在学习音乐的过程中可以激发出自己的灵感,并且建立一个愉快的环境.小组合作的教学方式在音乐教学中非常普遍,因为,它的教学效果是明显好于传统的方式,并且,在小组合作形式可以提升学生的合作意识以及人际关系.因此,在进行音乐合唱教学的时候可以合理的运用小组合作方式.
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文献信息
篇名 小组合作在小学音乐合唱教学中的运用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小组合作 小学音乐合唱 教学运用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
小学音乐合唱
教学运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
20
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883
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