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摘要:
小学是学生成长的重要时期,也是学生学习的关键阶段,这一时期,学生接受知识的熏陶,能够有效培养学生的综合素养,所以,必须提高小学教师的教学水平,小学体育教学也是如此。受到传统教学模式的影响,学生学习的积极性很难调动起来,严重影响了学生学习的质量。在教学时,教师将创新思维融入其中,适应了时代的需求,对于提高学生的体育素养有着积极意义。本文从小学体育教学的角度出发,重点分析了创新思维在教学过程中的运用,希望为有关人士提供参考。
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高中体育教学中创新思维运用分析
高中体育
创新思维
灵活运用
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文献信息
篇名 小学体育创新思维运用策略研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学 体育教学 创新思维
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00075-00075
页数 1页 分类号 G4
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1 吴深祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育教学
创新思维
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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