合理运用课堂练习促进学生创新思维

• 作者: 张婉娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂练习 创新思维 灵活 开放
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中，教师通过合理编排练习题、灵活采用练习方式、开放创新练习模式等合理运用课堂练习，能有力地促进学生创新思维的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婉娜	河南省淅川县第二小学校本部	1	0	0.0	0.0