浅议中职英语课堂小检测的设计与操作

• 作者: 张琳琳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 检测 巩固 发展 研究
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 探析◆课程◆教学
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2465字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂教学是当下教学的主题,教师是否实现了高效课堂教学以及学生是否高效地掌握了知识,就要通过课堂检测来证明.阐述在中职英语课堂实施高效教学时设计的各种小检测,旨在研究学生是否高效地掌握当堂课所学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳琳		5	1	1.0	1.0