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摘要:
新课改背景下高中体育模块应打破传统教学思维,实现创新,坚持以学生发展为核心,调整模块教学内容和方式,提升体育模块教学有效性.基于此,本文着重分析了高中体育教学引入模块教学方法的意义,然后提出了高中体育模块教学建议,旨在调动高中生的积极性,积极参与体育运行中,改善体育模块教学效果.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对普通高中体育与健康课程中"模块"的探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中体育 模块教学 方法探究
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 378-379
页数 2页 分类号
字数 3210字 语种 中文
DOI
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1 周锡宇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
模块教学
方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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