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摘要:
近几年,我国的国民经济水平不断提高,相对而言在企业事业中对专业人才要求就越来越高,特别是专业的英语人才需求量较大。为此,开展高职英语教学课程的要求和标准变得更加严格,在高职英语教学课程中开展专业英语课程ESP和EGP新型教学模式,对促进英语教学水平非常有利,能够明确高职院校学生的学习目标。文章主要对高职高专英语教学建立EGP+ESP教学模式进行分析,以期提高教学的质量。
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ESP
技能
特长
就业市场
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建立 EGP+ESP 的高职高专英语教学模式探索
来源期刊 年轻人 学科
关键词 EGP ESP 高职高专 英语教学
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.27.062
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
EGP
ESP
高职高专
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
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