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学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学分析
学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学分析
作者:
鲁修楣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
钢琴
即兴伴奏
措施
摘要:
随着我国学前教育专业的不断发展以及社会要求的提高,对于学前教育优秀师资的培养也越来越受到学校的重视.本文在分析学前教育专业钢琴即兴伴奏课程特征的基础上,提出了构建学前教育专业,钢琴即兴伴奏课程教学体系的方法及措施.
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文献信息
篇名
学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学分析
来源期刊
文艺生活·下旬刊
学科
教育
关键词
学前教育
钢琴
即兴伴奏
措施
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
文教研究
研究方向
页码范围
218
页数
1页
分类号
G642|J624.1-4
字数
1582字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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29695
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