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摘要:
"中国制造2025"战略的实施,离不开创新工匠型人才的支撑.创新工匠型人才是复合型人才,需要多主体、跨学科培养,通过结合"中国制造2025"重点领域,进行产教融合、协同共育,才能培养出中国制造战略实施所需要的人才.本文从创新工匠型人才培养的影响因素分析入手,提出创新工匠型人才培养的有效路径与供给侧对策.
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中国制造2025
工科人才
智能化转型
跨学科课程体系
课程群
工业4.0对中国制造2025在创新方面的启示
中国制造2025
创新方面
工业4.0
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新工匠型人才产教共育路径研究——基于"中国制造2025"视角
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 中国制造2025 产教融合 协同共育 人才培养
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 3114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.17.060
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作者信息
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1 唐德淼 28 120 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国制造2025
产教融合
协同共育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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