小学语文教学师生互动存在的问题及应对策略研究

• 作者: 胡文娟
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教学 师生互动 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0214-0214
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学生与老师之间的积极互动是产生小学语文课堂教学高效性的关键,在规定的课堂中进行合理的互动是实现预期教学的关键之一。良好的师生互动对课堂的参与者有着积极的影响,能让学生更好的获得知识,对其全向发展和终身发展有极大帮助。但由于受到传统授课思想的影响,在现实教学中师生互动具有的问题颇多,对课堂教学形成了不利的影响。这篇文章对上述具有的问题进行了深入的研究,并提出了一些建议,目的是让师生互动展现出它独特的长处,从而保障课堂教学品质。

作者信息

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1	胡文娟		2	0	0.0	0.0