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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的不断发展,教育行业在进行深化改革,新课改明确提出了在小学语文教学过程中要加强师生之间的互动,教师与学生要多进行沟通,这样才能让教师第一时间掌握学生的学习情况,从而进行更好更有效的教学.在传统的教学过程中教师都是采用灌输式的教学方式,学生在学习过程中一直都是处于被动的学习状态,教师在教学的时候往往都是高高在上的感觉,学生不敢将自己的真实想法表达出来,因此就会造成教师与学生之间的隔阂,从而影响整个教学效果.从小学语文教学过程中开展师生互动的必要性入手,重点分析了师生互动策略在小学语文教学中的应用策略.
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篇名 师生互动策略在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 师生互动 小学语文 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵洁 8 2 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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