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摘要:
现阶段,在各大高校教学过程中,艺术设计专业教学存在不良的发展趋势。主要体现在对学生的艺术应用能力不够重视,忽视了学生的专业技能培养。另外,很多院校艺术设计专业教师对企业、行业存在较为模糊的认知,导致了真正的艺术设计专业人才很难再培养出来。想要应用型的人才就必须改变传统的教学模式,让学生真正能在学校学到东西,而不是每天学习基础理论知识的皮毛,而缺少动手创造的能力。
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人才培养模式
应用型人才
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文献信息
篇名 艺术设计专业应用型人才的培养与探索
来源期刊 年轻人 学科
关键词 艺术设计 应用型人才 培养
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 J50-4|G642
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.30.074
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
应用型人才
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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