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摘要:
英语目前在国际上有着非常重要的地位。我国学生从小学就开始英语的学习,与其它学习阶段相比,高中阶段英语教学比较全面,且难度较大。为降低学习难度,分层教学理念被提出,本文围绕这一理念展开讨论,对其优点、具体应用以及改进建议进行详细阐述。
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文献信息
篇名 分层教学在高中英语课堂教学中的有效性分析
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 分层教学 高中英语 优点 应用
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G633.41
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1 胡毅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
高中英语
优点
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
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11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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