分层教学在高中英语课堂教学中的有效性分析

• 作者: 胡毅
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 高中英语 优点 应用
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（5X）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

英语目前在国际上有着非常重要的地位。我国学生从小学就开始英语的学习,与其它学习阶段相比,高中阶段英语教学比较全面,且难度较大。为降低学习难度,分层教学理念被提出,本文围绕这一理念展开讨论,对其优点、具体应用以及改进建议进行详细阐述。

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1	胡毅		1	0	0.0	0.0