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摘要:
随着新课改的深入发展与完善,合作学习法以其自身独特的优势被广泛应用于初中体育课堂教学当中,很好的改变了固化的传统课堂教学模式。基于此,本文将从“尊重学生个性差异,合理划分学习小组”“构建和谐师生关系,强化学生协作能力”“完善教学评价机制,提高合作学习效率”三个方面进行分析,谈一谈合作学习法在初中体育教学中的应用。
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文献信息
篇名 合作学习法在初中体育中的应用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中体育 合作学习法 合理划分 师生关系 教学评价
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00025-00025
页数 1页 分类号 G4
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初中体育
合作学习法
合理划分
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教学评价
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
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4269
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