作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生本教育理念是新课标背景下提出的一种新型教学方式,注重学生在课堂上的主体地位,关注学生能力的发展与综合素养的提升,在生本教育理念背景下,采用数学问题式的教学策略,促进数学教学效率的提升是每一位数学教师的教学目标.基于此,本文结合笔者自身的教学经验,提出几点教学策略,旨在为提升小学数学课堂教学效率提供借鉴.
推荐文章
生本理念下小学数学计算教学研究
动手能力
教学形态
自主探究
合作交流
生本教育理念下小学语文阅读教学研究
生本教育理念
小学语文
阅读教学研究
生本教育理念下小学语文阅读教学研究
生本理念
小学阅读
自主性
"生本教育"理念下小学数学课堂教学研究
生本教育理念
小学
数学课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生本理念下小学数学问题式教学研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 生本理念 小学数学 问题式
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 2892字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘钦 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生本理念
小学数学
问题式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导