传统文化在初中语文课堂教学中的整合策略

• 作者: 高树宽
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 初中语文 语文教学 古诗词
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

中国传统文化之璀璨让世界瞩目,初中生是日后国家发展的栋梁,发扬、继承中国传统文化是当下初中生的必修课。初中语文教学是中国传统文化传扬的重要载体,如何发挥其重要作用已是当下语文教学的当务之急。现从继承中国传统文化出发,阐述通过优化选择教材内容、以多媒体技术更新教学理念、开展多样课后学习活动等方式,来提高在初中生语文学习中中国传统文化学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高树宽		1	0	0.0	0.0