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摘要:
根据《音乐课程标准》,表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。《标准》对初中生的演奏能力也 提出了要求:能够选择某种乐器,运用合适的演奏方法表现乐曲的情绪,力求用优美的音色进行演奏。口琴价格低廉、演奏方法较为简单, 适合农村初中音乐常规课堂教学。本文基于农村初中音乐教学实际,阐述了将口琴引入农村初中音乐课堂的意义,并探讨了如何有效开展 口琴课堂教学。
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文献信息
篇名 农村初中音乐课堂中口琴教学实践浅析
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 农村初中 音乐 课堂教学 口琴
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0092-0092
页数 1页 分类号 C
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1 刘爱萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
音乐
课堂教学
口琴
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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