工科类专业英语课程教学存在问题及改进建议

• 作者: 江丙友 薛生 郑春山
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 文学
• 关键词: 工科 专业英语 问题及建议
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.15.050

摘要

工科类专业英语课程教学实践中,存在专业师资力量有待加强、教学方式和方法有待多样化、考核方式多样性和合理性有待提高等问题.本文探讨如上问题,并提出针对性的改进建议,以期为提高专业英语教学效果提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江丙友	安徽理工大学能源与安全学院	12	29	3.0	5.0
2	薛生	安徽理工大学能源与安全学院	16	39	4.0	6.0
3	郑春山	安徽理工大学能源与安全学院	2	0	0.0	0.0