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摘要:
毋庸置疑,在当前的高中地理教学中,教学质量的提升有赖于教学方式的更新与完善,而从实际情况来看,探究式教学法在教学中的应用是具有较高的价值的.因此,本文将会谈一谈怎样把探究式教学法应用于高中地理教学中.
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在高中地理教学中融入探究式学习法策略分析
高中地理
探究式学习
教学策略
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文献信息
篇名 高中地理探究式教学策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高中地理 探究式教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1883字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
探究式教学
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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