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摘要:
在学生的求学生涯中,随着年级的增高,学生之间学习能力、思考问题的能力的差距也在不断拉大.化学这门学科是学生在初中才开始接触的学科,由于学生学习能力的不同,教师也要想出相应的解决方法,对课堂教学方式做出改变.其中,分层教学模式被很多教师所采用.分层教学模式在初中化学教学中的应用,虽然解决了由于学生学习能力不同带来的教学问题,但是,这种教学模式在初中化学教学中的应用,也有一些缺点.下面,我就对初中化学教学中分层教学模式的运用谈一下我的看法.
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文献信息
篇名 思考初中化学教学中分层教学模式的运用
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 初中化学 分层教学 运用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳 4 12 2.0 3.0
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