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摘要:
新课改对中学体育提出了更高的要求,要求教师在教学的过程中根据学生的不同需求以及个体差异进行教学,不论是教学评价还是选择教学内容都要把学生之间的个体差异充分重视起来,不要求学生相互比较的学习氛围,但是一定要能够满足每个学生的需求,使他们都能够感受到成功的喜悦,提升学生学习体育的自信心.
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文献信息
篇名 分层教学法在中学体育课堂教学中的应用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 分层教学法 中学 体育教学 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号
字数 3343字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学法
中学
体育教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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