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监测与评估:高校"三进"工作评价体系构建与运行
监测与评估:高校"三进"工作评价体系构建与运行
作者:
张艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
监测
评估
高校"三进"工作
评价体系
构建
运行
摘要:
思想政治教育是高校的重要内容,近些年来,为了更好的开展高校思政教育工作,"三进"理念给引入到了课堂上,其主张思想政治内容,进课堂、进教材、进头脑.而从监测与评估的角度入手,构建科学的高校"三进"工作评价体系,对于教学质量的提升,以及学生的全面发展都有着较为重要的促进作用.
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篇名
监测与评估:高校"三进"工作评价体系构建与运行
来源期刊
区域治理
学科
社会科学
关键词
监测
评估
高校"三进"工作
评价体系
构建
运行
年,卷(期)
2019,(48)
所属期刊栏目
智汇
研究方向
页码范围
200-202
页数
3页
分类号
C40
字数
3890字
语种
中文
DOI
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
区域治理
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4595
CN:
14-1394/D
开本:
16开
出版地:
太原市并州南路116号
邮发代号:
22-670
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
33463
总下载数(次)
123
总被引数(次)
1208
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