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摘要:
在高中语文阅读教学中教师可以指导学生开展走心阅读活动,促使学生提升语文核心素养.要让学生在阅读中静下心来,学会客观分辨,追求个体阅读的精神,不断和作者进行对话沟通,进而提高学生的语文阅读水平.
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文献信息
篇名 开展走心阅读培养学生语文核心素养探赜
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中语文 走心阅读 核心素养 静心 倾心 动心
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1831字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
走心阅读
核心素养
静心
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研究起点
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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