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摘要:
案例概述环节一:趣味活动,课前铺垫先利用开火车的形式让学生进行表内乘法、整十整百数乘一位数的计算回答,再利用双课堂平台的抢答功能进行问题回答并且活跃课堂气氛,从而复习和巩固之前学习过的整十整百数乘一位数的乘法,为下面的学习作好铺垫。
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文献信息
篇名 口算乘法
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 口算乘法 双课堂 教学平台 数学信息
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G623.5
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1 李文清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口算乘法
双课堂
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数学信息
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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