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摘要:
近些年来,在国家教育机制有效革新的背景下,语文阅读教学的方法和模式也在进行有效的革新.传统的语文阅读教学模式多是以传统的教学模式为主,学生机械地学习语文阅读的教学内容,在调动学生积极性和主动性方面存在很大的局限性,语文阅读的教学效果很难得到提升.
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指导课外阅读,提升语文素养
指导
课外阅读
语文素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈搭好课外阅读链接,提升阅读效果
来源期刊 新课程 学科
关键词 课外阅读 链接 阅读效果 教学研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文玲 2 0 0.0 0.0
2 王洁丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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