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摘要:
随着新课程改革的不断深入,初中地理教学有了新的要求与新目标,传统的教学模式已经不能适应初中地理新课程的教学准则.在新课程的背景下,初中地理教师要积极转变教学思路,创新教学模式,借助"互联网+教育"模式,为学生提供丰富的教学素材,调动学生的学习积极性,提高初中地理课堂教学效率.本文从目前初中地理新课程教学中遇到的问题出发,提出了初中地理新课程教学实践的对策.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中地理新课程的认识核心要点构架
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中地理 新课程 实践 对策
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
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初中地理
新课程
实践
对策
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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