克和千克

• 作者: 周天骥
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学书 教学课件
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（6X）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

教学设计教学内容:人教版二年级下册第六单元克和千克p85-86例1、例2及课后练习。教学目标:1.在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。2.通过直观感觉,动手操作让学生逐步感知克和千克。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周天骥		2	0	0.0	0.0